Los profesionales del Instituto hemos trabajado los últimos años en el desarrollo y creación de una escuela de padres y madres, con la finalidad de orientar su acción educativa. Esta propuesta se dirige a las Asociaciones de padres y madres, Ayuntamientos y otras organizaciones y entidades que deseen incorporarla en su programa de actividades.

Descripción

La Escuela de padres y madres consiste en un ciclo variable de sesiones de trabajo, dirigidas a padres y madres, de una duración aproximada de una hora y media a dos horas cada una, divididas en tres partes:

• primera parte: presentación del tema,
• segunda parte: trabajo en pequeños grupos, y
• tercera parte: de comentarios, debate y preguntas.

Con este modelo de trabajo, la Escuela de padres y madres pretende ir más allá de ser un simple ciclo de conferencias, para convertirse en una actividad pedagógica participativa, en el que el punto de partida es la propia experiencia de los padres y madres asistentes.

Las sesiones corren a cargo de destacados profesionales de la psicología, la pedagogía y la medicina, con probada experiencia en el campo de la educación y/o la salud, y se pueden desarrollar en el aula del Instituto o en el lugar que la entidad solicitante decida.

Dado que la Escuela de padres y madres funciona como un Seminario Permanente, y por lo tanto se valora como un elemento clavo de éxito su continuidad. Es recomendable que la entidad organizadora se encarge de hacer que las personas interesadas se inscriban, si es posible, a todas las sesiones. Se recomienda una participación mínima de 14 personas y máxima de 30.

Según el caso, a lo largo de la sesión se facilitará material de apoyo con información básica sobre el tema tratado.

A continuación se propone un posible programa para cada uno de los grupos de edad que la propuesta contempla. Dado que sólo es una propuesta, se pueden sugerir otros temas o modificarlos según los intereses de cada grupo de padres y madres.

Educación primaria

Los temas que configuran este apartado se pueden considerar como contenidos educativos básicos, desde el punto de vista familiar. Son los temas que inician el trabajo con los padres y madres más jóvenes.

Temas principales

• Características psicológicas de los niños de 6 a 12 años
• Características psicológicas de la pubertad
• Hacer de pareja, hacer de padres
• Desarrollo de la autoestima y la autonomía

Temas complementarios

• ¿De dónde venimos? Sexualidad y afectividad
• Educar en los derechos, educar en los deberes
• Educar en los valores
• Estilos educativos
• Hábitos básicos de salud
• El ocio familiar
• Normas de convivencia: ordenar la vida en casa
• Educar la  inteligencia emocional
• Habilidades comunicativas padres-hijos
• Resolución de problemas en la relación padres-hijos
• Padres y madres divorciados
• Poner límites y responsabilizar
• Premiar y castigar
• Prevención de los abusos sexuales
• Prevención del consumo de tabaco y alcohol
• Sexualidad y afectividad en la pubertad

Educación secundaria

Los temas que configuran este apartado se centran en la edad adolescente, en un sentido amplio.

Temas principales

• Características básicas de la adolescencia
• Cambios en la relación padres - hijos en la adolescencia

Temas complementarios

• Adolescencia y riesgo
• Estilos educativos
• El ocio como espacio educativo y de relación
• Educar la/con inteligencia emocional
• Habilidades comunicativas padres-hijos
• Resolución de problemas en la relación padres-hijos
• Ocio en la adolescencia
• Padres y madres divorciados
• Prevención de las drogodependencias en la adolescencia
• Sexualidad y adolescencia

Comentario

Como ya se ha dicho, éstos son algunos de los temas que se proponen. Evidentemente, la escuela o entidad organizadora puede proponer otras cuestiones a trabajar en función de otros intereses y, si se da el caso, el Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja seleccionara entre sus miembros y/o colaboradores a aquellos profesionales más adecuados para trabajar cada tema nuevo.

Si la escuela, en una fase inicial del trabajo y para captar un mayor número de padres y madres posible, lo prefiere, se pueden reconvertir la mayoría de los temas en conferencias, pero con el coste de que se perderá la dinámica de grupo.

Pueden ver una lista actualizada de las escuelas en las hemos realizado conferencias o actividades de Escuela de padres y madres en la página clientes.

Ver también

• Conferencias